新加坡的高等教育

　　新加坡属英联邦国家。从整体来看，其高等教育在教育体制与课程设置上均与英国相近，且在不断调整、创新的过程中建立了具有新加坡特色的精英制教育体制。其灵活多样的教育制度在不断改善的过程中为年轻人提供适合他们的最佳教育模式。

　　新加坡的高等教育是李光耀治国理念的重要组成部分，体现了中国传统文化“学而优则仕”和西方“精英主义”的理念。受西方实用主义哲学的影响，新加坡的教育与国家经济社会发展高度契合。高等教育满足优质学生，实施精英教育;职业教育发达，为新加坡经济社会培养大量技术工人和“准白领”管理人员。本文从三个角度透视新加坡的高等教育特点，并结合国情，对国内高等教育发展提出可借鉴的策略。

　　新加坡的高等教育机构有大学、理工学院、国立教育学院和工艺教育学院等形式。新加坡的高等教育在亚洲享有极高的学术声誉， 2014年的全球大学排行榜当中，新加坡国立大学位居亚洲最前位 。新加坡教育属于英国教育体制，学校的课程、考试、成绩、文凭等都和英国大学一致。新加坡政府投资并负责经营的高等学校包括5所大学和5所理工学院。5 所理工学院可以颁发专业教育文凭(相当于我国的专科) 。目前有5所国立大学，即新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡科技设计大学、新加坡理工大学。国立的理工学院则有新加坡义安理工学院、新加坡南洋理工学院、新加坡理工学院、新加坡淡马锡理工学院、新加坡共和理工学院。所有的中等教育后阶段的教育，不论是公立还是私立，都必须得到教育部的认可。

　　新加坡地处东南亚，位于马来半岛南端，国土面积仅710平方公里，是一个岛国，也是一个城市国家。常住总人口为547万，其中有334万人属于新加坡公民，53万个“永久居民”，务工、留学等外籍人士为160万(截至2014年6月数字)。

　　在新加坡的教育体系中，目前基础教育阶段的学校有365所，在校生人数约47.3万人，教师人数约3.3万人。职业和高等教育方面，有1所工艺教育学院(按地理位置分三个校区)，5所理工学院，2所艺术学院，在校生人数近11万人; 6所大学(含5所公立大学和1所私立大学)，在校生74955人。[1]还有一些其它注册的教育机构。

　　由于新加坡政府非常重视教育，新加坡的教育在亚洲甚至国际上处于领先地位。根据新加坡《联合早报》2015年5月14日的报道，在经济合作与发展组织(OECD)发表的一项最新教育素质全球排名中，新加坡名列榜首。排在前五名的国家和地区是新加坡、香港、韩国、日本和台湾。英国排在第20名，美国排在第28名(中国不属于OECD成员国，因此不在排名内)。这项号称全球最大规模的教育排行榜的前五名都是亚洲国家和地区，其表现超越欧美国家。

　　新加坡的高等教育也有不俗的表现，根据英国教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds(简称QS)所发表的2015年度QS World University Rankings，除了排名第22的新加坡国立大学(亚洲排名第一)和排名第39的南洋理工大学外，新加坡管理大学的两个科目(会计与金融、商业与管理学)也在排名中进入全球前50强。

　　新加坡高等教育的学制

　　新加坡高等教育的基本学制是3年，共有5级学位，分别是：普通学士学位、荣誉学士学位、硕士学位、博士学位和专门学科博士学位。按照各个学位对修业年限与年修课程的不同要求，新加坡的高等教育可以分为以下三个阶段：

　　在完成大学本科学习以后，可以获得普通学士学位。获得普通学位以后，再接着学习一年，就可以获得荣誉学士学位。

　　在本科的基础上，再读1-3年的研究生课程后，就可以申请硕士学位。但是依据规定，除了要学习完研究生的课程之外，学生还必须持有荣誉学士学位，并且提交1 篇达到硕士水平的论文，才能被授予硕士学位。

　　取得硕士学位后，再从事2-5年的研究工作，成就显著就可以获得博士学位。获得博士学位时间超过5年，并能够提交公开出版著作的人，就可以获得文学、法学或者理学等专业学科博士学位。

　　在新加坡，大学和理工学院均属于高等教育机构系列，其中5所大学可以颁发学士学位以上(含学士学位)的文凭证书，5所理工学院可以颁发专业教育文凭。

　　新加坡的教育体现了李光耀的实用主义思想，教育为经济发展提供需要的人才，或紧扣经济发展结构来布局教育结构，新加坡的教育关注未来5～10年的发展方向，培养的学生与未来经济发展高度契合。

　　其一，重视职业教育。

　　政府认为，每个人的天赋不同，且大学资源有限，未来需要大量有生存技能的工人或创业者，只有分流教育才符合学生个人才能的发挥，符合国家发展的需要。为增强职业教育的吸引力，新加坡政府对职业教育的投入不遗余力(参见图3)。职业教育学校校舍精美，极具现代化气息，拥有的教学设备往往比企业更先进，使学生能接受最先进的职业技能培训，增强其就业竞争力。

　　新加坡的学术文化旨在为学生提供全面而又广泛的教育。新加坡作为日益国际化的国家，从中学教育阶段就开始侧重培养学生学习英语，以便作为以后的工作语言。

　　新加坡的教学风格基于东西方的教学传统，是较为系统，实用，指导型的。考试是教育评估的必要而重要的部分，教授会尽可能全面地做好授课准备，令学生通过考试。课程侧重于对具体学习流程和成功范例的理解和掌握，以便让学生尽可能地理解相关的概念。学校会促使学生去理解他们学习的东西，以及他们为何学习，这样能让学生更能将课堂内容应用于实际。

　　虽然一些课堂上会鼓励学生讨论，新加坡的高等教育一般是教师占主导，学生则应跟着老师学习课程内容。 新加坡很重要的文化价值观是勤奋和精英管理，因而很注重分数。虽然最近有提议将对分数的重心作转移，但是大学的文化通常还是竞争激烈的，而学生除了规定的课程作业外，常常需要独立完成研究，才可维持高的学术水平。

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